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钢琴上的下波音应该怎么弹

时间:2019-08-11 23:18  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  波音分为上波音和下波音,这是钢琴中经常会呈现的,下面就让小编来告诉你钢琴下波音弹法,接待大师阅读!

  (一)连奏法

  连奏是弹奏者应控制的根基技术之一,其特色是持续连绵,富于歌唱性。必需留意以下几点:1.奏后一音手指落下的同时奏前一音的手指方可抬起,“这一路一落便在同时”。2.手臂与躯体的天然分量必需一直贯于琴键,无论声音强弱必需触键到底。

  (二)断奏法

  断奏包罗非连音、跳音、顿音与半连音等,其共性是各音断开,不成粘连;个性则程度有别,需具体看待。跳音短促而有弹性,奏所标音符时值的1?2;顿音短促而无力,奏所标音符时值的1?4;半连音若断若连,奏所标音符时值的3?4。按照乐曲对速度、力度、气概的要求与勾当部位的分歧,断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。各类奏法敌手臂下落触键与抬起离键的动作部位、勾当幅度等有着具体的要求。

  (三)特征奏法

  特征奏法次要是针对各类粉饰音即倚音、波音、回音、颤音和震音等采用的奏法。粉饰音的特点是对本音的粉饰感化,弹奏的时值、力度、平均度等应从严把握,切忌鹊巢鸠占;同时粉饰音的弹奏还受乐曲速度、力度、气概的限制,不成陈旧见解。震音有同音频频、多音频频的震音,此类奏法对掌关节、指关节与腕关节的弹性、矫捷性及力度有较高要求。

  音程的形成,除了“度数”还包含有“音数”。

  音数是指两个音级之间包含着几多个半音。

  音数是由分数来暗示的:“1”暗示是全音、“1/2”暗示是半音、“1.1/2”暗示一个全音加上一个半音。

  分辨音程的关系,就是要按照两音之间的“度数”和两音之间包含的“音数来确定,为了音程的完整性,我们还需要在“度数”和“音数”的前面再加申明性的五个字:大、小、增、减、纯,别离用在分歧的音程上。下面举例申明: 音数是0的“一度”叫做“纯一度”它们是同度。好比:C-C D-D E-E F-F G-G A-A B-B 。

  纯音程包罗:纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。

  大音程包罗:大二度、大三度、大六度、大七度。

  小音程包罗:小二度、小三度、小六度、小七度。

  增四度、减五度也叫“天然音程”。

  变化音程 变化音程是由天然音程变化而来的。

  大小音程是能够互相转换的。举一个例子:大六度音程,若是把把冠音降低半个音,或者将根音升高半个音,那末这个音程就从大六度变成了小六度。由此能够看得出,音程的度数是由两个音之间的距离来决定的,音程的性质(大、小、纯、增、减)是由它所含的音数决定的,这就是变化音程。

  协和音程和不协和音程 音乐在人听起出处恬逸和不恬逸的区分。这是因为同时呈现的音(也就是和声音程)有协和与不协和之分。协和的音程人们听起来就动听,而不协和的音程人们听起来就刺耳、很难听,有一种压迫感。听起来动听的音程是协和音程,听起来是刺耳的、不融和的音程就叫做不协和音程。

  下面我们先谈谈协和音程:协和音程一共有三种结果:

  1 .极完全协和音程:纯一度、纯八度。

  2. 完全协和音程:纯四度 、 纯五度。

  3. 不完全协和协和音程:小三度、大三度、小六度、大六度。 以上这三种音程的声响结果各有分歧: 极完全协和的音程,听起来是一个音,或者是几乎是一个音的结果。(纯八度有一点浮泛的感受)。完全协和音程,听起来是互相包涵的,很恬逸的感受. (不完全协和音程,听起来有一点跳的感受,虽然如斯却还能够容忍,所以也算在协和音程之内)。

  4. 不协和音程听起来就十分刺耳了,这种音程包罗大二度、小二度、大七度、小七度、以及增减音程。不协和音程使人的听觉遭到刺激。可是在特定的情感和前提时经常利用到这种不协和音程的,我们在音乐作品会常常听到它们。

  单音程和复音程 单音程比力简单些,它是指在一个八度之内的音程,叫做单音程。跨越一个八度之外的音程叫复音程。

  单音程的称号比力容易一些,是几度就能够间接称号。好比大三度、纯八度、增二度、小七度等等。

  复音程相对来讲就比力复杂一些。简单的法子能够用“加七”或“减七”的法子来算。

  用“加七”的法子算是如许的:把现有的度数加上七度,然后一共是几度就间接称号它的度数。(请看谱例1里的1、3、5、6)

  用“减七”的法子算是如许的:减去八度可是要称为“隔八度的几多度。

  音程的转位 音程的转位:就是把音程上下两个音的位置倒置过来(根音和冠音互相倒置)上方音成为下方音,下方音成为上方音。这就是音程的换位。

  音程转位能够在一个八度之内,也能够跨越一个八度。

  音程的转位能够零丁挪动根音和冠音,也能够将根音和冠音同时移位。

  音程转位当前呈现的现象:

  音程通过转位当前,除了改变它们之间的度数以外,还改变了它们之间的关系和品种。 1. 起首是大音程颠末转位当前,都变成了小音程,而小音程却成为了大音程。 2. 增音程和倍增音程颠末转位都变成了减音程和倍减音程。下面我们看一个图表:

  音程转位当前改变了度数,计较的方式如下:原位音程的度数和转位音程的度数的总和相加起来是九度。要计较转位音程的度数只需在九度里将原位音程的度数减掉,就是转位音程的度数。

  还有一个法子是反过来。将原位的度数与转位的度数相加等于九,也是能够的。

  顺次类推。(三) 音程转位当前不改变它们的性质,也就是说:协和音程颠末转位仍然是协和音程,不协和音程仍是不协和音程,不完全协和音程同样也是照旧。(四)音程颠末转位当前,单音程变成了复音程,而复音程则变成了单音程。

  一、若是孩子掌关节凹陷,可把一只乒乓球放进丝袜中,绑在孩子手上(球在手心部位)再抚琴,如许对峙一段时间,会有必然的成效。

  二、让孩子双手十指相对作抱球状,每敌手指不断地做分隔、相碰动作。(但手指必需是天然弯曲状)

  三、也可将以上2种方式连系起来,将双手分隔平放在桌面上,十个手指不断的轮流敲打桌面,也能达到锻炼目标。

  四、找一些简单抒情、指法不太复杂的乐曲让孩子慢速弹奏,要求孩枪弹每个音的手指动作都要达到尺度要求。

  五、如孩枪弹琴时手掌翻来翻去,手指七颠八倒,可采用第三种方式,再在手掌背放块橡皮进行锻炼,如许可节制孩子的手掌不会呈现多余的动作。

  一个好的触键习惯和洽的手型,是要靠持久留意,耐心指导,不竭改正才能养成的,所以家长切不克不及操之过急。

  弹吹打曲时,指法放置能否得当,会间接影响到吹奏的结果。只要指法放置合理,乐曲才能弹的清晰流利。特别是在学新乐曲之时,合理放置好指法是至关主要的。

  因为每小我的手指前提差别,以及受弹奏技巧的影响,每个乐句的指法放置会有好几种。但首要前提是:必需连结乐句的完整、连贯,还要考虑到乐句的最高音和最底音,使五个手指获得充实阐扬。

  可是,必然要切记,不成在锐意强调手型的同时,让孩子发生厌烦心理。锐意让他在糊口中多找感受:好比抓倒扣的碗,或是本人的膝盖,手掌放松,指尖立起。

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